Bienvenue à la CCL/LCJ

Située au Centre for Research in Young People's Texts and Cultures (CRYTC), la CCL/LCJ: Canadian Children's Literature / Littérature canadienne pour la jeunesse est une revue bilingue dotée d'un comité de lecture, qui fait avancer la connaissance et la compréhension des textes en littérature canadienne pour la jeunesse par une vaste diffusion en anglais, français, et en autres langues. Publiée sous le patronage du Vice-Président (Recherches) et du Doyen des Lettres à l'Université de Winnipeg, la revue CCL/LCJ publie des travaux théoriquement solides concernant tous les aspects des textes destinés aux enfants et aux adolescents canadiens dans les deux langues officielles du pays.

La revue se concentre sur des textes pour et sur les jeunes Canadiens de tout groupe ethnique et de tout milieu socioculturel. Son but est de cerner le fonctionnement culturel et idéologique de ces textes dans la vie des enfants et des adultes du Canada, aussi bien que leur valeur représentative au sein d'un genre littéraire spécifique dont les caractéristiques artistiques, littéraires, culturelles et théoriques méritent l'attention.

CCL/LCJ publie des articles de spécialistes en littérature française ou anglaise, en études théâtrales, en sciences de la communication et des médias, en théorie littéraire, en pédagogie, en études culturelles et sur l'enfance, et de toute discipline se rattachant à des textes traitant d'une variété de contextes:

• aspects économiques et culturels de leur conception et de leur production,
• histoire et nature de la littérature pour la jeunesse et de la culture de la jeunesse sur le plan national ou international (y compris des analyses de textes canadiens en relation avec ceux publiés ailleurs),
• littérature, histoire culturelle ou littéraire et théorie.

La revue recherche également des articles explorant les implications pratiques de la recherche pour les bibliothécaires, les enseignants et autres praticiens travaillant avec de jeunes lecteurs.

Nous vous invitons à explorer notre site web, qui comprend plusieurs index couvrant les numéros antérieurs de la revue depuis 1975, ainsi que des renseignements relatifs à l'abonnement et à l'envoi d'articles.

Nouveauté

La CCL/LCJ a remporté le deuxième prix au concours 2006 du Council of Editors of Learned Journals! Pour de plus amples renseignements, cliquez ici.

Mises à jour

• Table des matières de notre numéro courant: 34.2 (automne 2008)
• Numéros antérieurs, Collaborateurs récents
• Pour vous abonner

ISSN: 0319-0080. E-ISSN: 1703-6453. Dernière mise à jour: le 6 février 2009.